席学易八字断法学习记录20条
1、命局中和大运上空亡在命局中不起作用。
2、定格局，看月令一次受制或不受制时用月令来确定日元的旺衰，若月令两次受制，就要看制月令的年日两支对日元是否起的作用相同或不相同来确定日元的旺衰。日元旺衰确定后，根据月干、日支、时干对日元的作用来确定命局属于那种格局。
3、定用忌，确定命局中四个天干和一个日支为用为忌。从格中不存在变性的问题，扶抑格时，月时两干完全无力的字要变性，变性以后用就是用，忌就是忌。
4、定六亲，先找命局中出现的，再找没出现需要替代的，真假六亲，在天干的批断吉凶上是一样的，完全按照用忌来批断。不同的只是地支的断法有区别。
5、在断大运流年与命局的作用时，在没有行大运前，以局中的月柱为大运进行大运前的预测，在行大运后，以具体的大运与流年作用进行预测。甚至还可以批断命主未出生前的父母的流年吉凶。
6、正官的坐支是表示一个人能力的大小，有能力的人就是官命，无能力的人就不是官命。能力就是表现为一个人的领导能力。
7、命主的工作体面程度，正官的天时作用吉，表示这个人的工作就体面，不是辛苦之人，天时同性作用的越吉，就表示这个人的工作就越体面，反之，正官的天时作用凶，就表示这个人是一个辛苦之人，天时作用的越凶，辛苦的程度就越大。为官的人天时作用吉，就表示这个人是一个从政的政府官员命，天时作用的不吉，就是从事企业领导的命。
8、天时的地支代表工作单位和事业大小的重要内容，级别的高低就是从正官的天时坐支来体现的。天时在任何情况下都是不反断的，都是正断的，天时的地支对天时起好作用就吉，起坏作用就凶。
9、命局中的用神增力肯定应好事，命局中的用神减力就要应凶事，命局中的忌神减力肯定应吉事，而忌神增力就要应凶事。
10、大运流年的三种作用方式：大运流年作用日元，因日元旺衰的变化对所测的正偏神的影响所产生的吉凶应事；大运流年作用所测正偏神的天时，因天时的旺衰变化对所测正偏神的影响所产生的吉凶应事；大运流年对所测正偏神直接的作用产生的旺衰变化的吉凶应事。
11、日元旺衰自身找，天时作用断它人，直接作用论六亲。日元变化十神吉，十神好事找自己。日元变化十神凶，自身原因坏事应。天时作用十神吉，外部条件利自己，天时作用十神凶，外部有因坏事情。大运流年直接的作用结果是吉凶定性的必然结果。
12、事情的吉凶表现，内因就是日元的旺衰变化对所测事情的吉凶影响，外因就是称之为天时的影响。
13、天时的旺衰变化对正官的影响就是工作单位的好坏。偏官天时的旺衰变化就是这个偏官的合法程度或社会的认可度。正财天时的旺衰变化就是男命的婚姻介绍人的情况或者是配偶星的素质情况。偏财的天时旺衰变化就是发偏财或者是破偏财的外部因素。所测事情的天时大运流年作用对它的旺衰变化影响，反映的是外因的作用影响，凡是外因影响的因素都是天时的引发所造成的。它对所测事情的作用所产生的好坏吉凶，反映了对日元本身的有利或者是不利。
天时作用官吉，在官上会得到外部力量的支持，天时作用官凶，往往会感到有志难伸。天时作用财吉，外部环境提供了发财机会，天时作用财凶，虽为官，却是个清水衙门。
14、测上学的天时，它就是这个学校的情况与教学质量，是否重点，学校的建筑情况，等等。若测的是工作的天时，它反映的是工作环境，单位的外部状态，国家政策对你的影响，等等。如果你测的是你个人要干的事业事情，它反映的是你干的这个事业的合法性，外部的竟争对手，有无外援。凡是外部的因素都从天时上来预测。
15、日元作用所测六亲十神的吉凶是命主自身的原因所在，天时的作用所测六亲十神的吉凶是外部因素对命主的影响，大运流年对其直接的作用结果所产生的吉凶是决定六亲十神吉凶的最终结果。
16、大运看年龄，流年定长相，坐支定身高。大运决定了在流年出现人物的年龄段，从流年的作用关系上判断出该人的长相好坏。从大运流年对该柱地支的作用关系上来判别出该人的高矮程度。
16、确定方位和远近，比如找对象、上学、工作的方位。好事总是应在最吉的方位上，坏事总是应在最凶的方位上。在具体的预测确定方位时，有时因先天风水的作用不同，或应在所定的对冲相反的方位上。以日元当时的居住地为中心来确定，日元作用预测的对象吉，以近断，日元作用预测的对象不吉，以远论。
17、偏神的性别和日元相同，正神的性别与日元的性别相反。大运流年为同性作用，与局中的六亲也同样是同性，此性别以局中的性别定。大运流年为同性作用，但大运流年与局中的六亲不同性，此性别以局中相反的性别而定。大运流年异性，看与局中作用的这个字是何性对命局作用的吉凶，此男女的性别以作用命局中的字吉凶来进行确定。
18、天干的旺衰是个变数，地支的旺衰是个定数。天干在每个流年的旺衰都是变化的，它的这个变化是依照五虎遁年起月法而进行的，如凡甲己之年，正月丙火旺，二月丁火旺，……依此类推。地支的旺衰是个定数，即正月为寅，二月为卯。。。。这就是天干地支在十二个月份的旺衰变化。
19、数目的确定和断法。对于数目的确定,阳干甲、丙、戊、庚、壬为奇数，它们分别是一、三、五、七、九；阴干乙、丁、己、辛、癸为偶数，它们分别是二、四、六、八、十。这种数目的确定是指对日元为正神时的数目确定方法，对于断日元的偏神时的数目进行确定时，这种数目的确定就要在奇偶数上进行颠倒过来才可以。比如：日干为甲木时，问戊土这个正财的数目是多少，因戊土是偏神而不是正神，断戊土为偶数而不能把戊土断为奇数就是正确的，若戊土在命局中代表的是偏财，在断戊土为偏财时，就要把戊土定为奇数而不能定为偶数。
20、上学的流年一般表现为正官星、印星、食星、或坐支的同性作用这几个方面。升学换学校、调动工作看天时的变化。天时的改变就是换了一个新的工作或者是学习环境。
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